EDITAL N\u00b0 01\/ 2018 PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO DE MONITORES PARA ATUAREM NO PROGRAMA MAIS ALFABETIZA\u00c7\u00c3O A SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA\u00c7\u00c3O de Nova Prata do Igua\u00e7u, torna p\u00fablico o edital para a sele\u00e7\u00e3o e constitui\u00e7\u00e3o do banco de Assistentes de Alfabetiza\u00e7\u00e3o volunt\u00e1rios para o Programa Mais Alfabetiza\u00e7\u00e3o, institu\u00eddo pela Portaria n\u00ba 142, de 22 de fevereiro de 2018. 1. DO PROGRAMA 1.1. Programa Mais Alfabetiza\u00e7\u00e3o tem o objetivo de fortalecer e apoiar as unidades escolares no processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o, para fins de leitura, escrita e matem\u00e1tica, dos estudantes nos 1\u00ba e 2\u00ba anos do ensino fundamental. 1.2. S\u00e3o objetivos do Programa Mais Alfabetiza\u00e7\u00e3o, art. 3\u00ba: I. Fortalecer o processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o dos anos iniciais do ensino fundamental, por meio do atendimento \u00e0s turmas de 1\u00ba ano e de 2\u00ba ano; II. Promover a integra\u00e7\u00e3o dos processos de alfabetiza\u00e7\u00e3o das unidades escolares com a pol\u00edtica educacional da rede de ensino; III. Integrar as atividades ao projeto pol\u00edtico pedag\u00f3gico – PPP da rede e das unidades escolares; IV. Viabilizar atendimento diferenciado \u00e0s unidades escolares vulner\u00e1veis; V. Estipular metas do programa entre o minist\u00e9rio da educa\u00e7\u00e3o – MEC, os entes federados e as unidades escolares participantes no que se refere \u00e0 alfabetiza\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as do 1\u00ba ano e do 2\u00ba ano do ensino fundamental, considerando o disposto na BNCC; VI. Assegurar o monitoramento e a avalia\u00e7\u00e3o peri\u00f3dica da u\u00e7\u00e3o e dos resultados do programa; VII. Promover o acompanhamento sistem\u00e1tico, pelas redes de ensino e gest\u00e3o escolar, da progress\u00e3o da aprendizagem dos estudantes regularmente matriculados no 1\u00ba ano e no 2\u00ba ano do ensino fundamental; VIII. Estimular a coopera\u00e7\u00e3o entre uni\u00e3o, estados, distrito federal e munic\u00edpios; IX. Fortalecer a gest\u00e3o pedag\u00f3gica e administrativa das redes estaduais, distrital e municipais de educa\u00e7\u00e3o e de suas unidades escolares jurisdicionadas; e X. Avaliar o impacto do programa na aprendizagem dos estudantes, com o objetivo de gerar evid\u00eancias para seu aperfei\u00e7oamento. 2. DA SELE\u00c7\u00c3O 2.1. A sele\u00e7\u00e3o destina-se ao preenchimento de quatro (04) vagas para Assistentes de Alfabetiza\u00e7\u00e3o volunt\u00e1rios do Programa Mais Alfabetiza\u00e7\u00e3o no \u00e2mbito do Munic\u00edpio de Nova Prata do Igua\u00e7u – Pr, a serem distribu\u00eddas nas escolas p\u00fablicas urbanas e do campo. 2.2. Ser\u00e3o considerados os Seguintes Crit\u00e9rios para a Sele\u00e7\u00e3o de Assistentes de Alfabetiza\u00e7\u00e3o volunt\u00e1rios: \u0095 Ser brasileiro; \u0095 Ter a idade m\u00ednima de 18 (dezoito) anos, no ato da inscri\u00e7\u00e3o; \u0095 Ter, no m\u00ednimo, forma\u00e7\u00e3o de n\u00edvel m\u00e9dio (Magist\u00e9rio) completo; \u0095 Possuir tempo dispon\u00edvel no turno em que funciona a turma a ser atendida. 2.3. O Processo Seletivo Simplificado para Assistentes de Alfabetiza\u00e7\u00e3o Volunt\u00e1rios ser\u00e1 utado pela Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o por meio da Coordena\u00e7\u00e3o do Programa Mais Alfabetiza\u00e7\u00e3o de Nova Prata do Igua\u00e7u \u0096 Pr 3. DO PERFIL 3.1. Poder\u00e3o participar do processo seletivo candidatos com o seguinte PERFIL: \u0095 Professores alfabetizadores das redes com disponibilidade de carga hor\u00e1ria; \u0095 Professores n\u00e3o alfabetizadores da rede com disponibilidade de carga; \u0095 Estudantes do curso de Pedagogia. 4. DAS ATRIBUI\u00c7\u00d5ES DOS ASSISTENTES DE ALFABETIZA\u00c7\u00c3O DO PROGRAMA. 4.1. O assistente de alfabetiza\u00e7\u00e3o, apoiar\u00e1 o professor alfabetizador para as Unidades Escolares vulner\u00e1veis considerando os crit\u00e9rios estabelecidos nesta Portaria. 4.2 O assistente de alfabetiza\u00e7\u00e3o poder\u00e1 atuar em dois tipos de Unidades Escolares, vulner\u00e1veis (per\u00edodo de 10h) ou n\u00e3o vulnerar\u00edeis (per\u00edodo de 5 horas) 4.3 Os atendimentos de cada assistente a escolas vulner\u00e1veis e n\u00e3o vulner\u00e1veis, em qualquer combina\u00e7\u00e3o, n\u00e3o podem \u0096 somados \u0096 ultrapassar 40 horas semanais. 4.4 Considera-se o apoio dos assistentes de alfabetiza\u00e7\u00e3o ao professor alfabetizador como de natureza volunt\u00e1ria nos termos da Lei Federal n\u00ba 9.608\/1998 \u0096 Lei do Voluntariado. Considera-se servi\u00e7o volunt\u00e1rio, a atividade n\u00e3o remunerada, que tenha objetivos c\u00edvicos, culturais, educacionais, cient\u00edfcos, recreativos ou de assist\u00eancia social, inclusive mutualidade. 4.5. O servi\u00e7o volunt\u00e1rio n\u00e3o gera v\u00ednculo empregat\u00edcio, nem obriga\u00e7\u00e3o de natureza trabalhista previdenci\u00e1ria ou afim. 4.6. O volunt\u00e1rio poder\u00e1 ser ressarcido pelas despesas que comprovadamente realizar no desempenho das atividades volunt\u00e1rias. 4.7. S\u00e3o atribui\u00e7\u00f5es do assistente de alfabetiza\u00e7\u00e3o: \u0095 Participar do planejamento das atividades juntamente com a Coordena\u00e7\u00e3o do Programa na escola; \u0095 Cumprir carga hor\u00e1ria de acordo com as diretrizes e especificidades do Programa; \u0095 Auxiliar o professor alfabetizador nas atividades estabelecidas e planejadas por ele; \u0095 Acompanhar o desempenho escolar dos alunos, inclusive efetuando o controle da frequ\u00eancia; \u0095 Elaborar e apresentar \u00e0 coordena\u00e7\u00e3o, relat\u00f3rio dos conte\u00fados e atividades realizadas mensalmente; \u0095 Acessar o sistema de monitoramento do Programa\/CAEd digital, cadastrar as atividades pedag\u00f3gicas desenvolvidas, para que o Professor ou o Coordenador da escola analisem e validem posteriormente; \u0095 Cumprir com responsabilidade, pontualidade e assiduidade suas obriga\u00e7\u00f5es junto ao Programa; \u0095 Realizar as forma\u00e7\u00f5es indicadas pelo MEC. 5. DAS INSCRI\u00c7\u00d5ES: 5.1. A inscri\u00e7\u00e3o do candidato implicar\u00e1 o conhecimento e aceita\u00e7\u00e3o t\u00e1cita das normas e condi\u00e7\u00f5es estabelecidas neste Edital, em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s quais n\u00e3o poder\u00e1 alegar desconhecimento. 5.2. No ato da inscri\u00e7\u00e3o o candidato dever\u00e1 entregar os seguintes documentos: a) Ficha de inscri\u00e7\u00e3o devidamente preenchida, com todos os dados solicitados, sem emendas e\/ou rasuras; e b) Fotoc\u00f3pias n\u00edtidas dos seguintes documentos, com a apresenta\u00e7\u00e3o dos originais para fins de confer\u00eancia: I – Carteira de Identidade (frente e verso); II – CPF; III – Comprovante de resid\u00eancia; IV – Diploma (para candidatos graduados) e comprovante de matr\u00edcula (para candidatos cursando gradua\u00e7\u00e3o); V – Comprovante de experi\u00eancia profissional na doc\u00eancia. 5.3. N\u00e3o ser\u00e1 cobrada taxa de inscri\u00e7\u00e3o; 5.4. As inscri\u00e7\u00f5es ser\u00e3o realizadas dos dias 22 a 26 de junho. 5.5. As informa\u00e7\u00f5es prestadas na ficha de inscri\u00e7\u00e3o do Processo Seletivo Simplificado s\u00e3o de inteira responsabilidade do candidato, ficando a Coordena\u00e7\u00e3o no direito de exclu\u00ed-lo, caso comprove inveracidades das informa\u00e7\u00f5es. 5.6. N\u00e3o ser\u00e3o aceitos documentos ap\u00f3s o ato da inscri\u00e7\u00e3o. 5.7. Ser\u00e1 entregue ao candidato o comprovante de requerimento de inscri\u00e7\u00e3o do Processo Seletivo Simplificado. 5.8. Ser\u00e3o eliminados os candidatos que n\u00e3o apresentarem a documenta\u00e7\u00e3o exigida. 6. DA QUANTIDADE DE VAGAS 6.1 Ser\u00e3o disponibilizadas quatro (04) vagas para Assistentes de Alfabetiza\u00e7\u00e3o do Programa Mais Alfabetiza\u00e7\u00e3o no \u00e2mbito Munic\u00edpio de Nova Prata do Igua\u00e7u – Pr. 7. DA SELE\u00c7\u00c3O 7.1. A Coordena\u00e7\u00e3o Municipal do Programa juntamente com Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o coordenar\u00e1 e utar\u00e1 todo o processo seletivo. 7.2. A sele\u00e7\u00e3o se dar\u00e1 atrav\u00e9s da an\u00e1lise de Curr\u00edculo comprovado 7.3 A comprova\u00e7\u00e3o do curr\u00edculo se dar\u00e1 por meio da apresenta\u00e7\u00e3o dos documentos estipulados acima que atestam a titularidade do candidato e pontuar\u00e3o da seguinte forma: Experi\u00eancia a ser comprovada Pontua\u00e7\u00e3o \u0095 Licenciatura em Pedagogia, Letras e Matem\u00e1tica 3 pontos \u0095 Cursando pedagogia 1 pontos \u0095 Licenciatura em outra \u00e1rea da doc\u00eancia 1 ponto \u0095 Experi\u00eancia comprovada em alfabetiza\u00e7\u00e3o (magist\u00e9rio ou participa\u00e7\u00e3o em projetos) 3 pontos a cada ano \u0095 Experi\u00eancia em outras etapas do Ensino Fundamental 1 pontos a cada ano \u0095 Experi\u00eancia em outro n\u00edvel de ensino, que n\u00e3o seja os anos iniciais 1 ponto a cada ano Pontua\u00e7\u00e3o m\u00e1xima 10 pontos 7.4. A prova de titula\u00e7\u00e3o pontuar\u00e1 no m\u00e1ximo 10 pontos. 7.5 O candidato ser\u00e1 eliminado caso n\u00e3o atenda as exig\u00eancias deste Edital. 7.6. O resultado ser\u00e1 publicado pela Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Nova Prata do Igua\u00e7u – Pr, por ordem de classifica\u00e7\u00e3o, e escola de atua\u00e7\u00e3o. 7.7. Se ocorrer empate na nota final ter\u00e1 prefer\u00eancia, sucessivamente, o candidato que: \u0095 Residir no bairro mais pr\u00f3ximo da unidade escolar. \u0095 Caso permane\u00e7a o empate, tenha a maior idade. 7.8. Todos os candidatos habilitados ser\u00e3o considerados aprovados constituindo assim o banco de Assistentes de Alfabetiza\u00e7\u00e3o do Programa Mais Alfabetiza\u00e7\u00e3o da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o. 7.9. A lota\u00e7\u00e3o acontecer\u00e1 conforme ordem de classifica\u00e7\u00e3o e disponibilidade do candidato, bem como a necessidade das unidades escolares. 7.10. A classifica\u00e7\u00e3o final ser\u00e1 divulgada no dia 29 de junho pela Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o. 8. DA LOTA\u00c7\u00c3O 8.1. A lota\u00e7\u00e3o obedecer\u00e1 a ordem decrescente de classifica\u00e7\u00e3o dos candidatos aprovados na sele\u00e7\u00e3o e o atendimento dos crit\u00e9rios estabelecidos no item 2.2. deste Edital. 8.2. Ser\u00e1 reservado o percentual de 2%(dois por cento) das car\u00eancias surgidas aos portadores de defici\u00eancia f\u00edsica, ficando a lota\u00e7\u00e3o vinculada \u00e0 ordem decrescente de classifica\u00e7\u00e3o dos deficientes f\u00edsicos e \u00e0 capacidade para exerc\u00edcio da fun\u00e7\u00e3o. 8.3. Os candidatos classificados, preenchidos os requisitos constantes no item 2.2 e 7.1 deste Edital, assinar\u00e3o o Termo de Compromisso para prestar\u00e3o as atividades de Assistentes de Alfabetiza\u00e7\u00e3o, pelo prazo de 6 (seis) meses, per\u00edodo este que poder\u00e1 ser ado de acordo com normas e diretrizes (a serem) estabelecidas pelo FNDE\/MEC. 8.4. Em caso de desist\u00eancia ser\u00e1 convocado para lota\u00e7\u00e3o, o candidato classificado segundo a ordem decrescente de pontos. 9. DISPOSI\u00c7\u00d5ES GERAIS: 9.1. O Assistente de Alfabetiza\u00e7\u00e3o receber\u00e1, a t\u00edtulo de ressarcimento, o valor institu\u00eddo pela Portaria n\u00ba 142, de 22 de fevereiro de 2018, para o Programa Mais Alfabetiza\u00e7\u00e3o em 2018 que \u00e9 de R$150,00 por turma por m\u00eas. 9.2. O Assistente de Alfabetiza\u00e7\u00e3o selecionado para desenvolver as atividades de apoio ao professor alfabetizador, ter\u00e1 carga hor\u00e1ria di\u00e1ria m\u00ednima de 60 (sessenta) minutos por turma. 9.3. A quantidade de turmas de cada assistente de alfabetiza\u00e7\u00e3o depender\u00e1, do planejamento da escola para a atua\u00e7\u00e3o do Assistente de Alfabetiza\u00e7\u00e3o e da disponibilidade de tempo do assistente. 9.4. Os candidatos selecionados participar\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o para desempenho de suas atribui\u00e7\u00f5es, em local e data a ser definido posteriormente, ocasi\u00e3o em que proceder\u00e3o \u00e0 assinatura do Termo de Ades\u00e3o e Compromisso. 9.5 O Assistente de Alfabetiza\u00e7\u00e3o poder\u00e1 ser desligado a qualquer tempo, no caso de: n\u00e3o estar correspondendo as finalidade e objetivos do Programa; pr\u00e1tica de atos de indisciplina, maus tratos desabonadores de conduta pessoal e profissional. 9.6. Os casos omissos deste Edital ser\u00e3o resolvidos pela Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Municipal de Nova Prata do Igua\u00e7u. Nova Prata do Igua\u00e7u, 18 de junho de 2018 Sandra Ceresoli Grahl Prof. Resp. pela SMED<\/p>\n
Fonte:<\/strong> Portal do Cidad\u00e3o<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Processo Seletivo Simplificado de Monitores para atuarem no Programa Mais Alfabetiza\u00e7\u00e3o<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":8385,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[50],"tags":[],"class_list":["post-8384","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao"],"uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/www.npi.pr.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/tmp_0xtyjbn.png",1300,700,false],"thumbnail":["https:\/\/www.npi.pr.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/tmp_0xtyjbn-150x150.png",150,150,true],"medium":["https:\/\/www.npi.pr.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/tmp_0xtyjbn-300x162.png",300,162,true],"medium_large":["https:\/\/www.npi.pr.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/tmp_0xtyjbn-768x414.png",640,345,true],"large":["https:\/\/www.npi.pr.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/tmp_0xtyjbn-1024x551.png",640,344,true],"1536x1536":["https:\/\/www.npi.pr.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/tmp_0xtyjbn.png",1300,700,false],"2048x2048":["https:\/\/www.npi.pr.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/tmp_0xtyjbn.png",1300,700,false]},"uagb_author_info":{"display_name":"","author_link":"https:\/\/www.npi.pr.gov.br\/noticias\/author\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Processo Seletivo Simplificado de Monitores para atuarem no Programa Mais Alfabetiza\u00e7\u00e3o","rttpg_featured_image_url":{"full":["https:\/\/www.npi.pr.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/tmp_0xtyjbn.png",1300,700,false],"landscape":["https:\/\/www.npi.pr.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/tmp_0xtyjbn.png",1300,700,false],"portraits":["https:\/\/www.npi.pr.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/tmp_0xtyjbn.png",1300,700,false],"thumbnail":["https:\/\/www.npi.pr.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/tmp_0xtyjbn-150x150.png",150,150,true],"medium":["https:\/\/www.npi.pr.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/tmp_0xtyjbn-300x162.png",300,162,true],"large":["https:\/\/www.npi.pr.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/tmp_0xtyjbn-1024x551.png",640,344,true],"1536x1536":["https:\/\/www.npi.pr.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/tmp_0xtyjbn.png",1300,700,false],"2048x2048":["https:\/\/www.npi.pr.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/tmp_0xtyjbn.png",1300,700,false]},"rttpg_author":{"display_name":"","author_link":"https:\/\/www.npi.pr.gov.br\/noticias\/author\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"Educa\u00e7\u00e3o<\/a>","rttpg_excerpt":"Processo Seletivo Simplificado de Monitores para atuarem no Programa Mais Alfabetiza\u00e7\u00e3o","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.npi.pr.gov.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8384","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.npi.pr.gov.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.npi.pr.gov.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.npi.pr.gov.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8384"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.npi.pr.gov.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8384\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.npi.pr.gov.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8385"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.npi.pr.gov.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8384"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.npi.pr.gov.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8384"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.npi.pr.gov.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8384"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}